perjantai 1. huhtikuuta 2016

Toimintaa tunteihin - liikkuen kohti tavoitteita


Lukuja liikkuen, tavuja touhuten -hankkeeseen liittyvän samannimisen kirjan (PS-kustannus 2015) avulla on helppo päästä alkuun toiminnallisuuden lisäämisessä oppitunteihin. Kirjan kirjoittajat Tuuli Tiainen ja Virve Välimäki työskentelevät lasten ja nuorten fysioterapeutteina. 

Kirjan alussa on kerrottu lyhyesti kirjan käyttöohjeet ja kuvattu liikkumisen ja oppimisen välisiä yhteyksiä. Sen jälkeen esitetään 55 muunneltavaa leikkiä, peliä ja tehtävää esi- ja alkuopetuksen varhaisten oppimisvalmiuksien, matematiikan ja äidinkielen oppimiseksi ja opettamiseksi liikunnan avulla.


Kunkin leikin yhteydessä on lueteltu siihen liittyvät kognitiiviset, motoriset ja sosioemotionaaliset tavoitteet sekä annettu vinkkejä eriyttämisestä. Leikkejä voi soveltaa eri kokoisiin tiloihin sekä ulkona että sisällä. 

Lähes puolet kirjan laajuudesta on monistettavaa aineistoa, jota voi käyttää itse askarreltavissa välineissä. Leikeissä käytettävän materiaalin kokoaminen vie aluksi aikaa, mutta sitä voi käyttää pitkään ja soveltaa eri tehtävissä. Välineitä voi myös askarrella yhdessä oppilaiden kanssa.
Liikepylväät-tehtävässä tarvittavia välineitä
















Omien kokemusteni mukaan opetus- ja oppimismenetelmien muuttaminen toiminnallisempaan suuntaan vaatii harjoittelua sekä opettajalta että oppilailta ja saattaa aluksi herättää osassa oppilaista vastustusta. Opettajan on varauduttava sietämään hässäkkää ja opittava hölläämään ohjaksia. Tämän kirjan avulla on hyvä lähteä opettelemaan uutta tapaa toimia.                        

Anni

1 kommentti:

  1. Hyvä, kun muistutit siitä, että toimintatapojen muuttaminen ei ole häämentävää vain opettajille, vaan voivat aiheuttaa oppilaissakin epävarmuutta. Tunnet ilmeisesti materiaalin ennestään ja osasit esitellä sen hyvin. Blogimerkintö kohdillaan.

    VastaaPoista