Lukuja liikkuen, tavuja touhuten -hankkeeseen liittyvän samannimisen kirjan (PS-kustannus
2015) avulla on helppo päästä alkuun toiminnallisuuden lisäämisessä
oppitunteihin. Kirjan kirjoittajat Tuuli Tiainen ja Virve Välimäki työskentelevät
lasten ja nuorten fysioterapeutteina.
Kirjan alussa on kerrottu lyhyesti kirjan
käyttöohjeet ja kuvattu liikkumisen ja oppimisen välisiä yhteyksiä. Sen jälkeen
esitetään 55 muunneltavaa leikkiä, peliä ja tehtävää esi- ja alkuopetuksen varhaisten
oppimisvalmiuksien, matematiikan ja äidinkielen oppimiseksi ja opettamiseksi
liikunnan avulla.
Kunkin leikin yhteydessä on lueteltu siihen liittyvät kognitiiviset, motoriset ja sosioemotionaaliset tavoitteet sekä annettu vinkkejä eriyttämisestä. Leikkejä voi soveltaa eri kokoisiin tiloihin sekä ulkona että sisällä.
Lähes puolet kirjan laajuudesta on monistettavaa aineistoa, jota voi
käyttää itse askarreltavissa välineissä. Leikeissä käytettävän materiaalin kokoaminen
vie aluksi aikaa, mutta sitä voi käyttää pitkään ja soveltaa eri tehtävissä. Välineitä
voi myös askarrella yhdessä oppilaiden kanssa.
| Liikepylväät-tehtävässä tarvittavia välineitä |
Omien kokemusteni mukaan opetus- ja oppimismenetelmien
muuttaminen toiminnallisempaan suuntaan vaatii harjoittelua sekä opettajalta
että oppilailta ja saattaa aluksi herättää osassa oppilaista vastustusta.
Opettajan on varauduttava sietämään hässäkkää ja opittava hölläämään ohjaksia. Tämän
kirjan avulla on hyvä lähteä opettelemaan uutta tapaa toimia.
Anni
Hyvä, kun muistutit siitä, että toimintatapojen muuttaminen ei ole häämentävää vain opettajille, vaan voivat aiheuttaa oppilaissakin epävarmuutta. Tunnet ilmeisesti materiaalin ennestään ja osasit esitellä sen hyvin. Blogimerkintö kohdillaan.
VastaaPoista